В Ясли принимаются дети, достигшие возраста 1 год, научившиеся уверенно ходить.

Все занятия направлены на гармоничное развитие ребёнка, включая развитие речи, движений, мышления, освоение важных навыков самостоятельности и социализации. Дети сами выбирают себе занятие, исходя из своих предпочтений, а учитель показывает, как правильно и безопасно пользоваться каждым материалом и инструментом.

Цели занятий:

  • развитие речи: расширение словарного запаса, умение сформулировать и высказать свою мысль
  • развитие мелкой моторики: ловкость движений кисти и пальцев рук
  • умение самостоятельно одеваться и раздеваться
  • умение самостоятельно пользоваться столовыми приборами и посудой
  • умение приготовить простое кулинарное блюдо
  • развитие вежливости
  • умения конструктивно общаться со взрослыми и детьми
  • умение сотрудничать
  • развитие терпения
  • развитие концентрации внимания
  • развитие творческого самовыражения посредством музыки и изобразительного искусства
  • развитие чувств через получение богатого сенсорного опыта
  • развитие чувства порядка
  • развитие самоуважения: «Я могу!»
  • достижение уверенности в себе

В классе с детьми всегда работает Монтессори учитель и 2 ассистента, один из которых говорит только на английском языке. Таким образом у нас все группы билингвальные.


Для комфортной адаптации ребёнка, у нас разработана система, включающая несколько этапов взаимодействия с семьёй:

1. Родительское занятие, на которое приглашаются все взрослые, вовлечённые в процесс воспитания ребёнка; обязательно присутствие взрослого, который будет водить малыша в класс.

Продолжительность: 1-1,5 часа.

Время занятия согласовывается индивидуально.

2. Индивидуальное занятие с ребёнком – первый визит ребёнка в школу. Проводится учителем в классе без других детей.

Продолжительность: 1 час.

Время занятия согласовывается с родителями.

3. Групповое занятие – ребёнок занимается в классе самостоятельно. Важно, чтобы это занятие прошло с небольшим перерывом во времени после индивидуального занятия.